Comment faire progresser chaque étudiant quand les niveaux au sein d’une même classe sont hétérogènes ? Tony Février s’appuie sur le TD différencié. Cette méthode pédagogique laisse le choix aux élèves entre un cours « traditionnel » et une classe de travail en autonomie où chacun avance à son rythme.
Tony Février
Enseignant en mathématiques à l'institut
